法治浸润校园 文明涵养童心
前期，我们已完成幼儿法治绘画作品专题展播，用童真画笔勾勒法治图景，让法治种子在幼小心灵悄然扎根。今日接续开展小学生《我和民法典的小故事》优秀作文展播，以文字传法理、以故事悟初心。
同学们立足日常学习生活、家庭相处、校园点滴、邻里相伴等真实场景，用心书写与民法典相伴的所见、所闻、所思、所感。字里行间既有对法律知识的浅显认知，也有遵法守法的自觉践行，充分展现了新时代小学生明事理、守规矩、懂法治的良好精神风貌。
接下来，就让我们一同品读同学们的法治小故事，聆听少年心声，共悟法典内涵。
曹晓梅
上杭县通贤中心小学
四年级（1）班
指导老师：池冬梅
民法典伴我成长
同学们，你们知道吗？听起来离我们很遥远的《民法典》，其实就在我们身边，它藏在生活的细节里，默默守护我们成长。
上个月，班里有同学丢了一支心爱的钢笔，看着他焦急寻找的身影，有同学提议：不如把所有人的书包都翻一遍，一定能找到。我想起班会课上老师讲过的《民法典》知识，连忙说：“不行！随便翻别人书包，是侵犯别人隐私的行为。《中华人民共和国民法典》里说，每个人的隐私权都受法律保护。” 后来我们求助班主任，在老师的帮助下，发现是他自己不小心把钢笔落在了图书柜里，一场误会就这样化解了。这件事让我明白，尊重别人的隐私，在保护他人的同时，也在保护我们自己。
还有一次，我在班级群里看到有人发了一段恶意编造同学的谣言，说他偷拿了别人的东西。老师看到后严肃地教育我们，《民法典》规定，公民的名誉权受法律保护，捏造事实散布谣言是损害他人名誉的行为。即使是在网上，也不能随便乱说。网络不是法外之地，我们的每一句话都要对别人负责、对自己负责。
原来，《民法典》从来都不是冰冷的条文，它就像一位温柔的守护者，教会我们尊重、教会我们边界，也教会我们用正确的方式保护自己和他人。作为新时代的小学生，我们要从小学习《民法典》，做知法、懂法、守法的好少年。
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